(2014山东青岛)下列特性中，不属于义务教育特征的是()。A强制性B免费性C公平性D普及性 义务教育,普及性,免费性 2023-01-09 09:00 114 学校文化的核心部分是（ ）。A学校的精神文化B学校的物质文化C学校的正规文化D学校的非正规文化 学校,文化,校园文化 2023-01-09 08:58 108 (2014江苏扬州)班级授课制的实施在我国始于()。A唐朝B清末C民国初D新中国 班级,授课,1862 2023-01-09 08:56 139 “教育为一种筛选装置，教育负责把不同的学生送到不同的工作岗位。”这是（ ）的观点。A劳动力市场理论B人力资本论C筛选假设理论D教育万能论 筛选,教育,不同 2023-01-09 08:55 198 (2011江苏南通)从本质上来说，德育过程是()。A个体与环境统一过程B个体与社会统一过程C个体与教育统一过程D个体社会化和社会规范个体化的统一过程 个体,过程,个体化 2023-01-09 08:54 174 认为教育目的是根据个人发展的需要制定的，个人价值高于社会价值的是（ ）。A个人本位论B社会本位论C教育无目的论D教育目的辩证统一论 个人,本位,教育 2023-01-09 08:54 180 (2014江苏南通)从本质上说，德育过程是（）。A个体与环境的统一过程B个体与社会的统一过程C个体与教育的统一关系D个体社会化与社会规范个体化的统一关系 个体,个体化,受教育者 2023-01-09 08:53 180 “拔苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展阶段性规律的。（）A正确B错误 拔苗助长,陵节,而施 2023-01-09 08:52 187 (2014山东青州)班级组织构建的首要原则是()。A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则 原则,班级,有利于 2023-01-09 08:51 135 （2015山东）李老师对学生王大鹏的评语是：这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此，你的学习成绩比以前好多 评价,形成,学习态度 2023-01-09 08:50 135 决定教育性质的根本因素是（）。A政治经济制度B生产力C生产关系D经济基础 政治经济,制度,参考答案 2023-01-09 08:49 194 （2015江西）最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。A布鲁纳B斯金纳C保罗・朗格朗D赞科夫 朗格,保罗,教育家 2023-01-09 08:48 195 （2013四川遂宁）现代课程理论之父是（）。A布拉海尔德B布鲁姆C泰勒D罗杰斯 课程,理论,泰勒 2023-01-09 08:46 145 为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的（）。A调节功能B评价功能C传承功能D 文化,教育,功能 2023-01-09 08:46 171 （ ）强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。A遗传决定论B环境决定论C多因素相互作用论D外铄论 身心,决定论,遗传 2023-01-09 08:45 168 上一页 1.. 1245 1246 1247 1248 1249 1250 1251.. 1669 下一页
