影响注意广度的因素主要有以下三个方面：（ ）。A注意对象的特点B注意的稳定性C个体的知识经验D活动的性质和任务 注意,注意广度,对象 2023-01-09 11:53 175 （2014甘肃兰州）教学模式是系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的完型结构与行之有效的操作程序。下列有关教学模式的论述中，正确的是()。A一种好的教学模式可以满 教学模式,教学,一种 2023-01-09 11:51 157 由于刺激物对感受器的持续作用从而使感受性发生变化的现象是（ ）。A联觉B感觉对比C感觉后像D感觉适应 感受性,感觉,感受器 2023-01-09 11:50 187 （2014江西）世界上最早的师范教育于诞生于。()A1619年德意志魏玛邦B1632年捷克C1681年法国D1897年中国 C.1681,师范教育,法国 2023-01-09 11:49 133 (2014山东青岛)某位教师要求学生回答某个问题，却发现没有人回应，此时这位教师立即转换教学内容与问题，引起学生的热烈讨论。这说明教师需要()。A教学设计能力B 教学,教师,应变能力 2023-01-09 11:48 165 “忧者见之而忧，喜者见之而喜”这是（ ）的表现。A激情B心境C应激D反应 心境,忧者,喜者 2023-01-09 11:47 183 喝了苦药后接着喝白开水，会觉得白开水有点儿甜味。这是（ ）。A感觉后像B继时对比C感觉适应D同时对比 白开水,苦药,继时 2023-01-09 11:45 172 (2015广西)有利于教育普及的学制是()。A双轨制B单轨制C分支型学制D多轨学制 单轨制,学制,多轨 2023-01-09 11:45 146 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，获得了客体永恒性的阶段是（ ）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段 阶段,客体,运算 2023-01-09 11:45 104 知觉的特性有（ ）。A选择性B整体性C理解性D恒常性 知觉,特性,参考答案 2023-01-09 11:43 141 （2015山东）“身教重于言教”突出的是()。A陶冶教育法B榜样示范法C实际锻炼法D品德评价法 身教,榜样,示范 2023-01-09 11:41 107 如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。这是（ ）记忆。A程序性记忆B陈述性记忆C外显记忆D内隐记忆 记忆,技能,认知技能 2023-01-09 11:40 130 (2014河北沧州)“现代教育学之父”是()。A夸美纽斯B康德C赫尔巴特D洛克 赫尔巴特,教育学,参考答案 2023-01-09 11:39 133 （2015福建）华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。A原发论B内发论C外 外铄论,参考答案,2015 2023-01-09 11:38 141 （2015山东济南）学校开展德育工作的基层单位是()。A班级B教研室C学科组D学习小组 德育工作,基层单位,班级 2023-01-09 11:37 174 上一页 1.. 1234 1235 1236 1237 1238 1239 1240.. 1669 下一页
