教学评价应以人为本,关注不同层次学生的发展与成长,这符合()。A客观性原则B激励性原则C赏识性原则D个性化原则 Aozt • 2023-01-10 20:29:15 • 阅读 教学评价应以人为本,关注不同层次学生的发展与成长,这符合()。A客观性原则B激励性原则C赏识性原则D个性化原则 教学评价应以人为本,关注不同层次学生的发展与成长,这符合()。A.客观性原则B.激励性原则C.赏识性原则D.个性化原则 参考答案:D.个性化原则答案解析:个性化原则是指教师要根据学生的差异性来确定个性化的可实现的发展目标,并根据学生的具体情况,提出具体可行的建议,从而促进学生的发展。 个性化 原则 学生 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑,这种方法是( )。A强化法B系统脱敏法C理性一情 上一篇 2023-01-10 20:29:15 ( )是指一种持久的心境低落状态,常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应,通常伴随有严重的焦虑感。A抑郁症B恐怖症C焦虑症D强迫症 下一篇 2023-01-10 20:29:16