中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了中学生心理发展过程具有( )。A差异性B灵活性C阶段性D不平衡性 Aozt • 2023-01-10 20:29:01 • 阅读 中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了中学生心理发展过程具有( )。A差异性B灵活性C阶段性D不平衡性 中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了中学生心理发展过程具有()。A.差异性B.灵活性C.阶段性D.不平衡性 参考答案:D.不平衡性答案解析:不平衡性指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。 不平衡性 中学生 心理 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、( )五个领域。A音乐B美术C泥塑D艺术 上一篇 2023-01-10 20:29:01 有的学生虽然眼患残疾,但是他们的听觉明显高于周围的同学。这说明个体身心发展具有( )。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性 下一篇 2023-01-10 20:29:01