下列哪一项学习领域需要教师改变思维定势,寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点( )。A造型・表现B设计・应用C综合・探索D欣赏・评述

下列哪一项学习领域需要教师改变思维定势,寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点( )。A造型・表现B设计・应用C综合・探索D欣赏・评述

下列哪一项学习领域需要教师改变思维定势,寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点()。

A.造型・表现
B.设计・应用
C.综合・探索
D.欣赏・评述

参考答案:C选项,“综合・探索”学习领域的教学需要教师改变思维定势,寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点,设计出丰富多彩并突出美术学科特点的“综合探索”学习领域的课程。在教学过程中,应特别注重以学生为主体的研讨和探索,引导学生积极探索美术与其他学科、美术与社会生活相结合的方法,开展跨学科学习活动。综上,C选项正确。

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