下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。A感受B关注C珍惜D树立

下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。A感受B关注C珍惜D树立

下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是()。

A.感受
B.关注
C.珍惜
D.树立

参考答案:本题考查化学教学设计的基本层次。树立属于体验性学习目标中最高水平的行为动词。故为D项。

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