在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是( )。A篆刻艺术发展的基本脉络B篆刻的制作方法C篆刻的种类D篆刻的历史 Aozt • 2023-01-10 20:22:27 • 阅读 在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是( )。A篆刻艺术发展的基本脉络B篆刻的制作方法C篆刻的种类D篆刻的历史 在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是()。A.篆刻艺术发展的基本脉络B.篆刻的制作方法C.篆刻的种类D.篆刻的历史 参考答案:高中阶段对于篆刻的教学重点就是篆刻艺术发展的基本脉络,教学难点式印章在各个历史时期的审美特征。故为A项。 篆刻 教学 脉络 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 艺术歌曲《问》的曲作者是( )。A黄自B箫友梅C赵元任D李叔同 上一篇 2023-01-10 20:22:27 四个杯子上各写着一句话,第一个杯子:每个杯子中都是酸性溶液;第二个杯子:本杯中是矿泉水;第三个杯子:本杯中不是蒸馏水;第四个杯子:有的杯子中不是酸性溶液。如果4 下一篇 2023-01-10 20:22:27