利用教师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染,使其心灵受到感化的教育方法是( )。A陶冶教育法B说服教育法C实际锻炼法D奖惩激励法 Aozt • 2023-01-10 20:21:10 • 阅读 利用教师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染,使其心灵受到感化的教育方法是( )。A陶冶教育法B说服教育法C实际锻炼法D奖惩激励法 利用教师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染,使其心灵受到感化的教育方法是()。A.陶冶教育法B.说服教育法C.实际锻炼法D.奖惩激励法 参考答案:本题考查的是班主任工作的方法。陶冶教育法是指利用教师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染,使其心灵受到感化的教育方法。综上所述,A项正确。B、C、D项均与题意不符,故排除。因此,本题为A。 教育法 本题 教育 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是( )A认识氧气能与许多物质发生化学反应,氧气的化学性质比较活泼B学生对实验现象进行描述C学生通过氧气的个别反应归纳出氧气 上一篇 2023-01-10 20:21:10 下列不属于丢勒的作品是( )。A《四使徒》B《骑士、死神和魔鬼》C《忧郁》D《冬猎》 下一篇 2023-01-10 20:21:10