张老师是这样设置《卖火柴的小女孩》的导入的:“上节课我们一起学习了《卖火柴的小女孩》这部分课文的内容,这个小女孩给你留下了怎样的印象?”“是啊,这个可怜的小女孩

张老师是这样设置《卖火柴的小女孩》的导入的:“上节课我们一起学习了《卖火柴的小女孩》这部分课文的内容,这个小女孩给你留下了怎样的印象?”“是啊,这个可怜的小女孩

张老师是这样设置《卖火柴的小女孩》的导入的:“上节课我们一起学习了《卖火柴的小女孩》这部分课文的内容,这个小女孩给你留下了怎样的印象?”“是啊,这个可怜的小女孩在大年夜只能蜷缩街头,又冷又饿,那么她的命运会怎样呢?我们接着来学习。”其中运用的导入方式是()。

A.悬念导入
B.直接导入
C.故事导入
D.复习导入

参考答案:本题考查的是导入的方式。复习导入是一种根据新旧知识之间的逻辑联系,找准新旧知识的联结点进行导入的一种方式。题干中教师通过复习上节课的旧知识导入到新课。综上所述,D项正确。A、B、C项均与题意不符,故排除。因此,本题正确而答案为D。

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