在教学《荒漠化的治理》时,郝老师将“认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观”拟定为教学目标之一。该目标属于( )。A知识性目标B过程

在教学《荒漠化的治理》时,郝老师将“认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观”拟定为教学目标之一。该目标属于( )。A知识性目标B过程

在教学《荒漠化的治理》时,郝老师将“认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观”拟定为教学目标之一。该目标属于()。

A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标

参考答案:本题考查的是三维目标。新课程改革倡导的三维课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得,相当于传统的“双基教学”,是课程目标中的基础性目标。过程与方法目标突出的是让学生学会学习,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。情感态度与价值观目标强调在教学过程中激发学生的情感共鸣,引起积极的态度体验,形成正确的价值观。题干的目标是形成观念和正确的环境观,是情感态度与价值观目标的要求。综上所述,D项正确。A、B、C项均题意不符,故排除。因此,本题为D。

(152)
打赏 支付红包 支付红包 微信打赏 微信打赏
上一篇 2023-01-10 20:21:04
下一篇 2023-01-10 20:21:04

联系我们

400-800-8888

在线咨询: QQ交谈

邮件:admin@example.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注微信