在讲授《她是我的朋友》这篇课文时,张老师在学生阅读第八段后,提出了这样的问题“阮恒为什么输血时突然啜泣,并且用手捂住脸?他摇头表示不疼,既然不疼,那为什么要啜泣

在讲授《她是我的朋友》这篇课文时,张老师在学生阅读第八段后,提出了这样的问题“阮恒为什么输血时突然啜泣,并且用手捂住脸?他摇头表示不疼,既然不疼,那为什么要啜泣

在讲授《她是我的朋友》这篇课文时,张老师在学生阅读第八段后,提出了这样的问题“阮恒为什么输血时突然啜泣,并且用手捂住脸?他摇头表示不疼,既然不疼,那为什么要啜泣呢?”此时张老师运用的提问类型是()。

A.理解提问
B.评价提问
C.运用提问
D.分析提问

参考答案:本题考查的是提问的类型。分析提问是能把事物的整体与部分之间适当的内在关系作要素分析、关系分析与组织原理分析。题干中所描述的问题,张老师意在引导学生分析课文中人物的内心活动,属于分析提问。综上所述,D项正确。A、B、C项均题意不符,故排除。因此,本题为D。

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