在一次教学活动中,大班幼儿佳佳没有按照老师要求坐好,而是东张西望做鬼脸,搞各种小动作,杨老师看到后大喊:“你还想不想听老师讲,不想听就滚出去,怪不得都说你是坏孩

在一次教学活动中,大班幼儿佳佳没有按照老师要求坐好,而是东张西望做鬼脸,搞各种小动作,杨老师看到后大喊:“你还想不想听老师讲,不想听就滚出去,怪不得都说你是坏孩

在一次教学活动中,大班幼儿佳佳没有按照老师要求坐好,而是东张西望做鬼脸,搞各种小动作,杨老师看到后大喊:“你还想不想听老师讲,不想听就滚出去,怪不得都说你是坏孩子,一点都不听话!”杨老师的做法()。

A.正确,对佳佳的行为及时给予批评指正
B.正确,向其他幼儿呈现佳佳的错误行为
C.不正确,没有用全面的眼光看待幼儿
D.不正确,限制了幼儿的自由表现

参考答案:本题考查的是“育人为本”的幼儿观。育人为本的幼儿观要求老师要用全面的眼光看待幼儿,不能孤立地、片面地只强调某个方面。题目中杨老师只看到佳佳调皮捣蛋的一面,就认为佳佳是坏孩子,未能对佳佳作出客观全面的评价。综上所述,C项正确。A、B项,说法错误,杨老师做法不正确,故排除。D项,题目中没有涉及幼儿自由表现,故排除。因此,本题为C。

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