常老师常用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把内容融入到教学中,而且制作成册发给同事,说明该老师具有( )。A校本教研的意识B课程开发意识C课程评价的意识D

常老师常用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把内容融入到教学中,而且制作成册发给同事,说明该老师具有( )。A校本教研的意识B课程开发意识C课程评价的意识D

常老师常用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把内容融入到教学中,而且制作成册发给同事,说明该老师具有()。

A.校本教研的意识
B.课程开发意识
C.课程评价的意识
D.校本培训的意识

参考答案:本题考查的是新课程背景下的教师观。常老师向农民请教农业知识,看科普书籍,并把内容融入到教学中,他的做法体现了极强的课程开发意识。综上所述,B项正确。A项,校本课程是指包括对国家课程和地方课程进行再加工与再创造,也包括学校自行设计的新课程。没有体现常老师对校本课程的教研,与题目不符,故排除。C项,课程评价是指运用一定的方法和手段对课程的编制、实施及其结果进行评定。它既包括对学生学业成就的评价,也包括对课程本身的评价。故排除。D项,校本培训是指以学校为单位,面向教师的学习方式,题目中未体现校本培训,故排除。因此,本题为B。

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