(2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A最优化理论B认知结构的理论C发展性教学理论D范例教学理论 Aozt • 2023-01-09 12:25:15 • 阅读 (2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A最优化理论B认知结构的理论C发展性教学理论D范例教学理论 (2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A.最优化理论B.认知结构的理论C.发展性教学理论D.范例教学理论 参考答案:C.发展性教学理论答案解析:本题考查的是现代教育学理论的发展。教学最优化的教育理论的代表人物是巴班斯基,认知结构教育理论的代表人物是布鲁纳,范例教学理论的代表人物是瓦・根舍因,发展性教学理论的代表人物是赞科夫。 理论 教学 发展性 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 (2015湖北武汉)基于学生的直接经验,密切联系学生的自身生活和社会生活,体现对知识综合运用的课程形态是()。A广域课程B核心课程C综合实践活动课程D课外活动课 上一篇 2023-01-09 12:23:11 切割玻璃的声音会使人产生寒冷的感觉。这是( )。A感觉补偿B联觉C感觉后像D感觉对比 下一篇 2023-01-09 12:25:53