(2014黑龙江大庆)()是在教学和学习过程中进行的,采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。A诊断性评价B总结性评价C形成性评价D相对评价 Aozt • 2023-01-09 10:38:10 • 阅读 (2014黑龙江大庆)()是在教学和学习过程中进行的,采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。A诊断性评价B总结性评价C形成性评价D相对评价 (2014黑龙江大庆)()是在教学和学习过程中进行的,采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.相对评价 参考答案:C.形成性评价答案解析:题干描述的是形成性评价的概念。 评价 形成 参考答案 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 (2014广西)设计与开展一次好的主题班会必须把握三个要素:主题、内容和()。A载体B形式C人数D原则 上一篇 2023-01-09 10:35:38 国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、不同专业方向的具体化是( )。A国家的教育目的B课程教学目标C各级各类学校的培养目标D课程目标 下一篇 2023-01-09 10:38:32