（2015福建）有大器晚成者，也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。
A.顺序性B.个别差异性
C.互补性
D.阶段性
（2015福建）有大器晚成者，也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。A顺序性B个别差异性C互补性D阶段性
（2015福建）有大器晚成者，也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。A顺序性B个别差异性C互补性D阶段性
参考答案：B.个别差异性
答案解析：题干所述是能力表现早晚的差异，这是个体能力发展的个别差异性的一种表现。
打赏
支付红包
微信打赏
支付红包
微信打赏
教育目的和教育方针既有区别又有联系，它们的联系主要在（ ）。A都是各类教育的根本指导原则B都具有同等的广泛应用性C都是以“为谁培养人”“培养什么样的人”为问题得
上一篇
2023-01-09 09:24:43
(2014广西)教育目的的个人本位论主张()。A根据人的本性和发展需要来规定教育目的B社会价值高于个人价值C教育目的应以学校需要为出发点D根据社会的需要来确定教
下一篇
2023-01-09 09:26:26