(2015河南三门峡)教学设计的最高表现是()。A创造性B易控性C突显性D预演性 Aozt • 2023-01-09 08:42:49 • 阅读 (2015河南三门峡)教学设计的最高表现是()。A创造性B易控性C突显性D预演性 (2015河南三门峡)教学设计的最高表现是()。A.创造性B.易控性C.突显性D.预演性 参考答案:A.创造性答案解析:本题考查的是教学设计。教学设计的过程,实际上也就是教师在深入钻研教材的基础上,根据不同的教学目标、不同学生的特点,创造性地思考、设计教学实施方案的过程。创造性是教学设计的一个基本特点,同时也是它的最高表现; 教学 设计 创造性 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 关于个体身心发展的动因的观点有( )。A成熟论B外铄论C多因素相互作用论D内发论 上一篇 2023-01-09 08:42:27 (2015陕西西安)()是课程计划构成的核心内容。A课程设置B课程开设的顺序C课时分配D学年编制和学周安排 下一篇 2023-01-09 08:44:09