(2014广西)个别化教学的典型代表是()。A情境教学B支架式教学C程序教学D复式教学 Aozt • 2023-01-09 07:54:49 • 阅读 (2014广西)个别化教学的典型代表是()。A情境教学B支架式教学C程序教学D复式教学 (2014广西)个别化教学的典型代表是()。A.情境教学B.支架式教学C.程序教学D.复式教学 参考答案:C.程序教学答案解析:本题考查的是个别化教学。个别化教学是为了适应个别学生的需求、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。其中,程序教学是个别化教学的典型代表,它将要学习的大问题分解为一系列小问题,并将其按一定的程序编排和呈现给学生,要求学生学习并回答问题,学生回答问题后及时得到反馈信息。 教学 个别 程序 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 (2014江西)补充必要的校本教材让教学更加符合实际,这体现了()原则。A循序渐进B理论联系实际C启发性D巩固性 上一篇 2023-01-09 07:53:33 瑞士心理学家皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展的特征,表明了个体身心发展具有()规律。A顺 下一篇 2023-01-09 07:56:14