（2015福建）华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。
A.原发论B.内发论
C.外铄论
D.多因素相互作用论
（2015福建）华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。A原发论B内发论C外
（2015福建）华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。A原发论B内发论C外
参考答案：C.外铄论
答案解析：题干描述的是外铄论的典型示例。
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我国著名教育家陶行知的教育思想是（ ）。A“生活即教育”B“社会即学校”C“活教育”D“教学做合一”
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2023-01-09 04:56:29
“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（ ）。A《中庸》B《大学》C《论语》D《学记》
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2023-01-09 04:58:57