(2014山东青岛)某位教师要求学生回答某个问题,却发现没有人回应,此时这位教师立即转换教学内容与问题,引起学生的热烈讨论。这说明教师需要()。A教学设计能力B Aozt • 2023-01-09 04:34:18 • 阅读 (2014山东青岛)某位教师要求学生回答某个问题,却发现没有人回应,此时这位教师立即转换教学内容与问题,引起学生的热烈讨论。这说明教师需要()。A教学设计能力B (2014山东青岛)某位教师要求学生回答某个问题,却发现没有人回应,此时这位教师立即转换教学内容与问题,引起学生的热烈讨论。这说明教师需要()。A.教学设计能力B.教学情境创设能力C.教学应变能力D.教学实施能力 参考答案:C.教学应变能力答案解析:本题考查的是教师的能力素养。该教师在面对无人应答这种预期外的状况时及时转换内容与问题,引导学生讨论是一种教育机智的表现,说明教师需要教学应变能力。 教学 教师 应变能力 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 (2015山东)跨越式教学的提出者是()。A朱永新B何克抗C李吉林D邱学华 上一篇 2023-01-09 04:33:30 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )。A赞可夫《教学与发展》B凯洛夫《教育学》C赫尔巴特《普通教育学》D杜威《民主主义与教育》 下一篇 2023-01-09 04:35:57