(2014河北沧州)“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是()原则。A巩固性B循序渐进C启发性D可接受性

Aozt • 2023-01-09 04:31:10 • 阅读

(2014河北沧州)“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是()原则。

A.巩固性
B.循序渐进
C.启发性
D.可接受性

参考答案：B.循序渐进

答案解析：本题考查的是教学原则中的循序渐进的原则。“学不躐等”意思是学习需要循序渐进，不能好高骛远，期望一蹴而就；不陵节而施意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，故体现的教学原则是循序渐进原则。

循序渐进原则学不

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