(2015江西)在教育过程中,切勿“拔苗助长”“陵节而施”,这是人的身心发展()的要求。A阶段性B顺序性C不均衡性D差异性 Aozt • 2023-01-09 01:06:40 • 阅读 (2015江西)在教育过程中,切勿“拔苗助长”“陵节而施”,这是人的身心发展()的要求。A阶段性B顺序性C不均衡性D差异性 (2015江西)在教育过程中,切勿“拔苗助长”“陵节而施”,这是人的身心发展()的要求。A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性 参考答案:B.顺序性答案解析:题干的描述体现了个体身心发展顺序性的教育要求。 顺序 身心 参考答案 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 (2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把()的培养置于中心地位。A道德情感B道德认识C道德意志D道德行为 上一篇 2023-01-09 01:05:36 在基层扶贫中存在一种趋势,即周边什么产业“火”,_______上马什么产业。这样盲目跟风,缺少差异性 下一篇 2023-01-09 01:07:30