以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的( )。A动力功能B调节功能C评价功能D教育功能 Aozt • 2023-01-08 13:27:07 • 阅读 以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的( )。A动力功能B调节功能C评价功能D教育功能 以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的()。A.动力功能B.调节功能C.评价功能D.教育功能 参考答案:教师职业道德的调节作用体现在对于教育过程的调节、对教师自身的调节。它能够促使教师以教师职业道德为行为准则,妥善处理好自身的言行。 教师 职业道德 功能 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 梅杰的行为目标表述法强调要对学生的( )作非常清楚的表述。A最终行为B最终目标C最终条件D最终标准 上一篇 2023-01-08 13:25:29 对程序教学做出贡献最大的是( )。A普莱因B斯金纳C布卢姆D施瓦布 下一篇 2023-01-08 13:28:45