国外学者把不同年龄儿童的纪律发展水平划分为（）。
A.反抗行为阶段B.自我服务行为阶段
C.人际纪律阶段
D.自我约束阶段
国外学者把不同年龄儿童的纪律发展水平划分为（ ）。A反抗行为阶段B自我服务行为阶段C人际纪律阶段D自我约束阶段
国外学者把不同年龄儿童的纪律发展水平划分为（ ）。A反抗行为阶段B自我服务行为阶段C人际纪律阶段D自我约束阶段
参考答案：国外学者参照科尔伯格道德发展的阶段理论，把不同年龄儿童的纪律发展水平划分为四个阶段：反抗行为阶段、自我服务行为阶段、人际纪律阶段、自我约束阶段。
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程序性知识和策略性知识都是回答“怎么办”的，是一回事。（ ）A正确B错误
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2023-01-08 13:16:09
所谓__________，主要是指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习的兴趣，学习的积极性、意志、自信心等。
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2023-01-08 13:18:23