( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。A班杜拉B柯尔伯格C加涅D皮亚杰

( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。A班杜拉B柯尔伯格C加涅D皮亚杰

()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。

A.班杜拉
B.柯尔伯格
C.加涅
D.皮亚杰

参考答案:瑞士著名心理学家皮亚杰认为,儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程,并将儿童的道德发展划分为四个阶段。因此,本题选择D。

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