小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展

小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展

小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。(2013年)

A.接受父母教育
B.健全自我意识
C.克服紧张情绪
D.增强自尊自律

参考答案:B.健全自我意识

答案解析:青少年阶段的主要特征。青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。根据本题情境,小亮处于自我意识发展的关键时期,社会工作者介入的主要任务是协助小亮健全自我意识,故应选B.。

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