李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。A因材施教B严谨治学C严慈相济 Aozt • 2023-01-10 20:47:39 • 阅读 李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。A因材施教B严谨治学C严慈相济 李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。A.因材施教B.严谨治学C.严慈相济D.潜心钻研 参考答案:C.严慈相济答案解析:李老师备课的一丝不苟体现的是她严谨治学;不同的班级不同的授课方式,体现的是她因材施教;而她从教多年依然如此,体现了她潜心钻研。没有体现C选项。 李老师 体现 严慈相 赞 (152) 打赏 支付红包 微信打赏 GcNet普通用户 99 0 生成海报 微信扫码分享 右图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是()。A依法执教B廉洁从教C爱岗敬业D热爱学生 上一篇 2023-01-10 20:47:39 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从 下一篇 2023-01-10 20:47:40