宋老师发现有的学生将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助,宋老师的做法体现的师德规

宋老师发现有的学生将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助,宋老师的做法体现的师德规

宋老师发现有的学生将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助,宋老师的做法体现的师德规范是()。

A.廉洁从教
B.公正待生
C.探索创新
D.举止文明

参考答案:C.探索创新

答案解析:宋老师用编儿歌的方式帮助学生识字,这种做法是探索创新的体现。故选C。

(152)
打赏 支付红包 支付红包 微信打赏 微信打赏
上一篇 2023-01-10 20:47:01
下一篇 2023-01-10 20:47:02

联系我们

400-800-8888

在线咨询: QQ交谈

邮件:admin@example.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注微信